ד"ר ניר מיכאלי רקטור המכללה, דוקטור למדיניות ולארגון חינוך. פרסומיו עוסקים במדיניות חינוך ובהכשרת מורים, פדגוגיות חדשניות, חינוך פרוגרסיבי, פדגוגיה לא פורמלית וחינוך לדמוקרטיה ולצדק חברתי.                                בעבר היה ד"ר מיכאלי,  יושב ראש המזכירות הפדגוגית במשרד החינוך, הוא בעל ניסיון מעשי של יותר מעשרים שנה בתחום זה. את דרכו המקצועית החל בשדה החינוך הבלתי פורמלי בתור רכז הדרכה ארצי ובתור מזכ"ל תנועת הנוער "המחנות העולים". בהמשך דרכו עבר לעולם החינוך הפורמלי ושימש מחנך ומורה להיסטוריה ולאזרחות בתיכון האזורי גבעת ברנר.
את הניסיון שצבר בעבודה במוסדות חינוך משני הסוגים ניתב לעבודתו בשדה הכשרת המורים, תחילה כמרצה וכסגן מנהל במכון כרם לחינוך הומניסטי-יהודי, ולאחר מכן בכהונתו בתפקיד ראש החוג לחינוך ובתפקיד דיקן פיתוח פדגוגי במכללת סמינר הקיבוצים. פרסומיו עוסקים במדיניות חינוך ובהכשרת מורים, פדגוגיות חדשניות, חינוך פרוגרסיבי, פדגוגיה לא פורמלית וחינוך לדמוקרטיה ולצדק חברתי.

בין פרסומיו שני ספרים שערך:

"כן בבית ספרנו: מאמרים על חינוך פוליטי" בהוצאת הקיבוץ המאוחד ומכון מופת. (2014).

"שינוי ושיפור במערכות חינוך" בהוצאת מכון ברנקו וייס ואבני ראשה (ביחד עם גל פישר, 2010).

בעצם, מה שד"ר מעוז הכי אוהבת, זה לשיר. היא כבר בוגרת שני מחזורי "קולולם"  ושרה במקהלות א-קפלה. חוץ מזה, היא חולמת לצעוד בקמינו דה-סנטיאגו, והיא גם מאד אוהבת לצלם.  אבל, בחיים האמיתיים, ד"ר עפרה מעוז, היא יועצת ארגונית ומלווה תהליכי התפתחות דרך תודעה, תנועה וגוף

בקורסים בנושאים כגון:  אנשי חינוך מובילי שינוי, דיאלוג בין זהות אישית למקצועית, מנהיגות ארגונית ועצמית, גישות מתקדמות לאנשי חינוך והנחיות אישיות לליווי דילמות מקצועיות ואישיות.

הדגש בעבודתה הוא יצירת מפגש בין התאוריה לבין העשייה בפועל, תוך הגדרת ה"שטח" כזירה ללמידה ותרגול, שימוש בכלים סדנאיים, וחקירת הסטודנטים את עצמם. תואר ראשון בחינוך וסוציולוגיה ותואר שני בלימודי עבודה ויעוץ ארגוני. מתרגלת מיינדפולנס ועבודת גוף ובעלת ניסיון רב בליווי מנהלים ועובדים בארגונים מגוונים (עסקיים, ציבוריים, צה"ל וכו').

ד"ר ראיד מועלם ראש החוג להוראת מדעי הטבע והסביבה ומרצה בכיר. 

ד"ר מועלם מלמד במכללת אורנים למעלה מ-25 שנה, בתואר ראשון (B.Ed) ובתואר שני (M.Ed). תחומי המחקר והעניין של ד"ר מועלם כוללים מחקר על המנגנונים הפיזיולוגיים שמקנים לבעלי חיים במדבר את יכולתם להיות מותאמים לסביבה. בתחום חקר המוח, חוקר ד"ר מועלם את השפעת הגורמים כמו תנועה, מוזיקה, שינה ותזונה על היכולת הקוגניטיבית וההתנהגותית של אנשים משלב גיל הרך ועד הגיל השלישי.

ד"ר איילת אילני , דיקנית הסטודנטים, אקטיביסטית בנשמתה, היא ממייסדות ה"עמותה להעצמה כלכלית לנשים", יחד עם קבוצת נשים חיפאיות, פעילות בארגוני נשים ובעיקר בארגון "אישה לאישה". ה"עמותה להעצמה כלכלית לנשים", שנוסדה ב-1997 שמה לה למטרה לקדם את אפשרויותיהן הכלכליות והחברתיות של נשים באמצעות פיתוח יזמות עסקית. 

חזון העמותה: להביא לידי שינוי חברתי וכלכלי במעמד הנשים בארץ באמצעות מתן סיוע לנשים להגיע לעצמאות כלכלית, על ידי פיתוח עסקים זעירים. העמותה תקדם שינויי חקיקה, הרחבת מדיניות ציבורית תומכת ופיתוח מודלים מגוונים כמענה למגוון אוכלוסיות נשים, כל זאת מתוך גישה פמיניסטית ומתן עדיפות לנשים מקבוצות פגיעות בחברה הישראלית.

אורטל ברקה, רכזת תכנית מיכאל ומלגת קרן באדר בדיקנאט הסטודנטים והסטודנטיות. .יש לה שם נוסף שאינו מופיע בתעודת הזהות, ורק אביה קורא לה בו. השם הוא אַדָנֶצְ' ומשמעותו- ריפאה.  ידוע (ולמי שלא- יידע עכשיו) שהשמות האמהריים הם תולדה של סיפורים מרתקים, מרגשים ומעניינים! הרבה פעמים חבויה בתוכם משמעות רחבה. 

השם  אַדָנֶצְ'  ניתן לאורטל כיוון שסמוך ללידתה אביה עבר תאונה ונחלץ בשלום. משמעת שם  עבורו היא שהתינוקת שנולדה ריפאה אותו.                                                                                              ברקה עובדת בעיקר עם עולים ועולות יוצאי אתיופיה ומסייעת לתת מענה  במגוון תחומים,כמו גם באירועי תרבות ומורשת יהודי אתיופיה בקמפוס ובינהם יום הזכרון ליהודי אתיופיה שנספו בדרכם לישראל, ויום וחג הסיגד.