קוד קורס: 15200
סדרת מפגשים מבית מכללת אורנים – המרכז לקהילה מנהיגות והשראה
(הקורס יתקיים במתנ"ס פרדס חנה כרכור)
מבוא
במהלך 10 מפגשים נקרא יחדיו טקסטים מרכזיים הדנים ומתווכחים בשאלות הנצחיות על מטרות האמצעים לחינוכו של אדם. תוך כדי קריאה ודיון נשאל עצמנו במהלך 10 מפגשים נקרא יחדיו טקסטים מרכזיים הדנים ומתווכחים בשאלות הנצחיות על מטרות האמצעים לחינוכו של אדם. תוך כדי קריאה ודיון נשאל עצמנו מה ההשלכות לגבי החינוך כיום?
בין היתר נפגוש את אפלטון בספרו הרפובליקה, אריסטו בספרו המידות, רוסו בספרו אמיל, מארקס בכתביו הכלכליים-פילוסופיים, ויקטור פרנקל בספרו "האדם מחפש משמעות", אברהם מסלו בספריו על פסיכולוגיה הומניסטית ועוד רבים וטובים.
המפגשים יתקיימו במבנה של קריאה מונחית של קטעים מתוך הדיון ההגותי ודיון מונחה.
למתעניינים יינתנו קטעי העמקה לבירור יסודי של הסוגיות.
תחנות במסע
מה התועלת ומה הנזק בהכשרת צעירים למקצוע מפרנס?
האם להתמחות בתחום אחד או להתפרש על מגוון רחב של תחומים?
האם להדגיש אינטואציה, יצירתיות ופראיות או שיטתיות, ארגון ועקביות?
מדעי הרוח הם לימוד רציני?
מדוע הורים נרגשים כתבו לז'אן זאק רוסו מכתבי הערצה ותודה?
מה חיובי ב"חינוך שלילי "?
לאלו ערכים יש לחנך?
האם תקופת הילדות היא הכנה לתקופת הבגרות או תקופה שאין לנגוע בה?
עד כמה ללכת אחר הרצונות של ילד? עד כמה להתנגד להם?
גל החינוך האלטרנטיבי בישראל כיום: אנתרופוסופי, חינוך יער ובתי ספר דמוקרטיים- זה אופנה חולפת או שהם כאן להישאר?
האם מערכת החינוך צריכה ללכד את בני החברה או להגן על השונות בין קבוצות שונות?
מה המקום של מדיטציה ואומנויות לחימה בבתי ספר?
אז מה בעצם עושים שם בפינלנד ומהו חינוך חרדי?
איך נראה בית ספר איכותי?
האם לאפשר לעשירים להתבדל ולהעניק לילדיהם חינוך טוב יותר?
קהל יעד
הסדרה מיועדת לאנשי חינוך, להורים ולמבקשים להקדיש זמן לבירור אינטלקטואלי של סוגיות יסוד בחינוכו של אדם.
על המנחה
המנחה הנו ד"ר הלל וורמן, ראש החוג לחינוך, הגות ויזמות במכללת אורנים. הלל וורמן הנו תושב כרכור ועוסק בפיתוח הכשרת מורים מחוללי שינוי במערכת החינוך. הלל וורמן זכה שנתיים ברציפות בתעודת מרצה מעורר השראה במשובי סטודנטים במכללת אורנים.
איפה נפגשים?
מתנ"ס פרדס חנה- כרכור
ימי שני החל מ 18.11.19, 18:30-20:00
10 מפגשים
עלות הקורס
470 ₪