הוראת השפה הערבית - قسم تعليم اللغة العربية

מרצה בחוג להוראת השפה הערבית ובתכנית הכשרת ההוראה ביסודי במכללת אורנים, והיא מדריכה פדגוגית.

בעלת דוקטורט בשפה ובספרות הערבית מאוניברסיטת חיפה, תואר שני ותואר ראשון בשפה הערבית ובחינוך. בעבודת הדוקטורט שלה היא כתבה על העיוות בסיפור פלסטיני קצר מאוד בהנחיית פרופ' אבראהים טאהא.  

מלמדת קורסים בתחומי הספרות המודרנית, דמות האישה בספרות, מיומנויות כתיבה והבעה, תיאטרון ערבי, סמנריון, בחוג לשפה ערבית. כמו כן היא מלמדת קורס הוראת השפה הערבית , והוראה דרך סיפור בתכנית הכשרת ההוראה ביסודי.  

חוקרת פעילה בספרות ערבית מודרנית, ומפרסמת מאמרים בערבית ובאנגלית בכתבי עת שפיטים, כמו כן היא משתתפת בכנסים ארציים ובינלאומיים. היא הוציאה ספר לאור על הגרוטסקה, קריקטורה ודיסטופיה בסיפור הפלסטיני הקצר מאוד.   

היא רכזת ומורה לשפה הערבית בבית הספר האלטרנטיבי "מסאר" בנצרת. כמו כן היא פיתחה בעבר יחידות דיגיטליות להוראת השפה בבתי ספר יסודיים ותיכוניים במרכז לטכנולוגיה חינוכית. כמו כן היא היתה מדריכה לשפה בבתי ספר יסודיים. 

בעלת דוקטורט ותואר שני בהיסטוריה של המזרח התיכון ותואר ראשון בשפה וספרות ערבית. 

עבודת הדוקטורט שלה עוסקת במיתוס הסורי של המלכה זנוביה ובודקת את האופן בו הובנה המיתוס על ידי המשטר של אסד האב. העבודה עוסקת בהיבטים תרבותיים, חומריים, פוליטיים וכלכליים של הבניית המיתוס ומוצאת את הקשר בינו לבין אידיאולוגיית משטר הבעת' בסוריה בין השנים 1970-2000. 

העבודה קיבלה פרס דיקן כעבודת דוקטורט מצטיינת.

מרצה בחוג להוראת ערבית ומדריכה פדגוגית. בעבר לימדה בחטיבת ביניים והכינה לבגרות במגמה לערבית. 

חברה בצוות הדידקטיקה של החוג המוביל את תהליכי ההכשרה להוראה במסגרת סדנאות הדידקטיקה וביסוס התשתית התאורטית להוראת השפה הערבית כשפה שנייה. במסגרת זו גיבשה את המודל האורנימי להוראת השפה הערבית. 

עבדה כמדריכה מחוזית להוראת השפה הערבית בבתי הספר דוברי עברית במחוז חיפה. 

כיום מדריכה במשרדה החינוך בתחום הפדגוגיה בחינוך העל יסודי המובילה תהליכים פדגוגיים בחטיבות הביניים ובחטיבות העליונות. 

עוסקת בהכשרת מדריכים ובליווי תהליכים של הדרכה על הדרכה. 

מרצה בכירה בחוג להוראת ערבית ובחוג להיסטוריה, בעבר דיקנית הפקולטה למדעי החברה והרוח וכיום ראשת הספרייה האקדמית באורנים.

בעלת דוקטורט בלימודי היסטוריה של המזרח התיכון, וכן תואר שני ותואר ראשון באותו תחום. התמחות שלה היתה בלבוש והתקשטות בחברות מוסלמיות טרום מודרניות על פי טקסטים הלכתיים.

מלמדת קורסים בתחביר בחוג להוראת ערבית וקורסים בתולדות האסלאם ובחקר חברות מוסלמיות בהיבטים דתיים, חברתיים ותרבותיים בחוג להיסטוריה. והיא לימדה בעבר באוניברסיטת חיפה.

חוקרת פעילה, המתמחה בחקר תרבות חומרית בחברות מוסלמיות טרום מודרניות ובפרט הופעה חיצונית, תרבות הגוף, מגדר וחקר נשים, מפרסמת מאמרים בכתבי עת בינלאומיים ומשתתפת בכנסים בינלאומיים.

1.     Hirsch, Hadas. 2025."Cross-Dressing and Gender Roles in Early Islam: The Case of the Abbasid ghulāmiyyāt." Hawwa. 23, pp. 1-25.                                                                              

2.     Hirsch, Hadas. 2024. "The Sociocultural Evolution of Jurisprudence: Purification and Maintenance of Clothing in Medieval Islam - Pollution with No Danger". Clothing  Cultures. 11, pp. 103-114.                                                                                                  

3.     Hirsch, Hadas. 2024. "The Qur’ānic Ghilmān: Shifting Gendered Boundaries of Sexuality." Body Politics. 12, pp. 151-168.       

מרצה  בחוג להוראת השפה והספרות  הערבית,  במכללת אורנים  ובמכללת בית ברל.

השלים  את שלושת תאריו באוניברסיטה העברית בירושלים. את עבודת  הדוקטורט  כתב , בהנחיית פרופ' שמואל מורה ז"ל , בנושא : המודרניזם והסמלים הנוצריים ברומנים ובסיפורים הקצרים של הסופר הפלסטיני  ג'ברא אבראהים ג'ברא (1920-1994) .

כחוקר ד"ר סמיר  מתמקד  בספרות ערבית מודרנית  על כל ענפיה, בייחוד ספרות פלסטינית ,ספרות נשים ערבית ופלסטינית .

הוא חוקר ומפרסם פרסומים מדעיים, בתחום הספרות הערבית המודרנית  בבמות נחשבות בארץ ובעולם.

הספרים  אשר פרסם:

1.ביאר אל-חדאת'ה  : אלמוסיקא ואל רמז פי אדב ג'ברא אבראהים ג'ברא (2012)

2. מראיא  ג'ברא אבראהים ג'ברא  ואלפן אל ריואי  " ראיים של ג'ברא אבראהים ג'ברא ואומנות הרומן " (2005).

3 . יאפא ביאראת אלעטר ואלשער  " יפו פרדס התפוזים והשירה – מחקר ואנתולוגיה"( 2004

בעלת תואר ראשון ושני מאוניברסיטת חיפה בשפה וספרות ערבית, מזה"ת והיסטוריה של עם ישראל. בעלת תעודת הוראה בערבית מאוניברסיטת חיפה.

מרצה בחוג להוראת השפה הערבית במכללת אורנים. חברה בצוות הדידקטיקה של החוג המוביל את תהליכי ההכשרה להוראה במסגרת סדנאות הדידקטיקה וביסוס התשתית התאורטית להוראת השפה הערבית כשפה שנייה. במסגרת זו גיבשה את המודל האורנימי להוראת השפה הערבית. 

רכזת ומורה לערבית בתיכון ויצו נהלל. מגישה לבגרות ומרכזת את מגמת הערבית מזה 25 שנה. מדריכה לערבית במשרד החינוך במחוז צפון.​

בעלת דוקטורט מאוניברסיטת תל אביב. מתמחה בדקדוק ערבי, בהיסטוריה של ראשית האסלאם ובניתוח טקסטים אסלאמיים קדומים. תחום העניין האקדמי המרכזי שלה מתמקד בגלגולן של מסורות יהודיות ונוצריות וביחסי הגומלין בין שלוש הדתות ה"אברהמיות", כפי שאלה משתקפים בטקסטים המכוננים של האסלאם.

עבודת הדוקטורט שלה (2020) נכתבה במסגרת הפרויקט הבין-לאומי "ביבליה ערביקה" (Biblia Arabica: The Bible in Arabic among Jews, Christians and Muslims) בהנחייתן המשותפת של פרופ' קמילה אדנג מהחוג ללימודי הערבית והאסלאם ופרופ' מאירה פוליאק מהחוג למקרא באוניברסיטת תל אביב. הדיסרטציה, שמוקדשת לבחינת ייצוגי חורבן (חורבנות) ירושלים במקורות האסלאם, זכתה בשני פרסים יוקרתיים: פרס ורבלובסקי (2023) ופרס אילמ"א לעבודת דוקטורט מצטיינת (ע"ש דוד איילון; 2023).

בין השנים 2023-2022 שימשה כפוסט-דוקטורנטית ב"באקדמיה ללשון ערבית" בחיפה וכעמיתת מחקר באוניברסיטת תל אביב.

מלמדת מזה שש שנים במכללת "אורנים", בחוגים להיסטוריה והוראת הערבית, וכן בתכניות "מפתח לתואר" (שב"ס) ו"פרחי הנגב". בנוסף מלמדת קורסים שונים בחוג להיסטוריה של המזרח התיכון באוניברסיטה הפתוחה ובחוג ללימודי הערבית והאסלאם באוניברסיטת תל אביב.