טופס נייח

מידענות וארגון מידע וידע בעידן הדיגיטלי

לקבלת מידע נוסף 04-9539669 שלוחה 1 ​​​​​​​​​​​​​​

​התוכנית למידענות וארגון ידע בעידן הדיגיטלי מציעה הכשרה מקצועית עדכנית ורלוונטית לעולם שבו מידע, דאטה ובינה מלאכותית הופכים למשאב ארגוני מרכזי. התוכנית מכשירה אנשי מקצוע לפעול בצומת שבין טכנולוגיה, מידע ואנשים, תוך פיתוח יכולות באוריינות דאטה, חוויית משתמש וניהול ידע מתקדם. מבנה הלימודים כולל ארבעה אשכולות מרכזיים לצד מסלול העשרה ואפשרות להסמכה בספרנות, המרחיבים את אפשרויות התעסוקה. בוגרות ובוגרי התוכנית יוצאים עם יכולת ליישם פתרונות מידע בארגונים ולהוביל תהליכים מבוססי ידע בעידן ה AI ​

תאריך תחילת הלימודים: 06.10.26 ​ 
מועד ה​לימודים: ימי ג', 15:00 עד 20:00 
מתכונת ההוראה: ​​​מקוונת + סיורים 
היקף הלימודים​:  196 ש"א
משך הלימודים​: עשרה חודשים בשלוש תקופות לימודים עם חופשות ביניהן (ראו מטה)
תעודת סיום: בתוכנית מידענות וארגון מידע וידע בעידן הדיגיטלי מטעם ק.מ.ה אורנים 
ללומדים מיקוד ספרנות תעודה נוספת: ספרן מורשה 
הטבות: 10% לעמיתי חבר |  7% לתשלום במזומן  |  מחיר מיוחד לפורשי צה"ל  |
גמול איש​​י בכפוף לאישור משרד החינוך - * אין כפל מבצעים  *  בכפוף לתקנון  * ט.ל.ח​​​​​
ראש התוכנית:  צח בן יוסף
ראש התוכנית: צח בן יוסף

על התוכנית
התוכנית מציעה מסלול הכשרה עדכני ורחב בתחום המידע, הידע, האוריינות הדיגיטלית והספרנות בעידן הבינה המלאכותית. זהו מסלול ייחודי בעל אופי יישומי ומקצועי, תוך בניית רשת הקשרים רחבה ומקיפה ככל האפשר. מבנה התוכנית משלב מבט-על רעיוני ותיאורטי והכשרה פרקטית, סיורים, וחשיפה לשדה העבודה. הלומדים מקבלים ידע מושגי, כלים, שפה מקצועית ויכולת פעולה גמישה וממשית לשם יישום בכל ארגון בו יפעלו, ממרצים בעלי ידע ורקע מגוונים. התוכנית מורכבת משני קורסי ליבה המשמשים בסיס לשלושת האשכולות התוכניים: מידע ואוריינות; ניהול ארגונים וקהל; טכנולוגיה, אדם וקהילה, לצד אשכול העשרה, ואפשרות למיקוד ספרנות למבקשים לרכוש הכשרה לשם העסקה בספריות.

ייחודיות מסלולי הלימודים בק.מ.ה אורנים 
תוכניות הלימודים ב ק.מ.ה נבנו במיוחד כדי להבטיח שלבוגרים שלנו יהיה יתרון משמעותי בשוק העבודה, התמחות מעמיקה ויכולת להשתלב ולהוביל בכל אקוסיסטם מקצועי.
אנחנו לא רק מכשירים אנשי מקצוע, אנחנו מכשירים מנהיגים ומנהיגות בעלי מומחיות ידע, שמסוגלים לראות את התמונה הרחבה, להוביל שינויים ולחזק את הקהילות שבהן הם פועלים
בכך, הלימודים בק.מ.ה מציעים יותר ממיומנויות וידע - הן הזדמנויות לצמיחה מקצועית ואיש.

יתרונות התוכנית 
  • תוכנית מרוכזת וגמישה – לימודים במשך עשרה חודשים בלבד, אחת לשבוע, בשעות אחר הצהריים, במתכונת זום, המאפשרת השתתפות מכל מקום בארץ ובעולם ומתאימה במיוחד לאנשים עובדים
  • שילוב בין יסודות מקצועיים לחדשנות עכשווית – חיבור בין עקרונות מרכזיים בעולמות המידע, הידע והספרנות לבין טכנולוגיות, מגמות ואתגרים חדשים בשדה המקצועי
  • אפשרות להשלמת מיקוד לספרנות (ספרן מורשה) – לצד ההתמקצעות במידענות, אפשרות למעוניינים להשלים את רכיבי הלימוד הנדרשים לעבודה כספרן.ית מורשה בכל סוגי הספריות בישראל
  • חיבור בין תיאוריה לפרקטיקה – שילוב ידע עיוני, כלים יישומיים, מקרי מבחן, התנסויות וסיורים מקצועיים, במטרה ללמוד גם מתוך הנעשה בשטח
  • שילוב רוחבי של בינה מלאכותית – נושאי AI משולבים כחלק בלתי נפרד מן הקורסים ולא כתוספת חיצונית, כדי לבחון את השפעתם על מידע, ידע, ספרנות, קהילה וארגונים
  • מבנה לימודים מגוון ומדורג – קורסים בהיקפים שונים מאפשרים ללומדים לקבל מבט-על וחשיפה למגוון תחומים
  • הרחבת אופקים בין-תחומית – מפגשי העשרה מרחיבי דעת, החושפים את הלומדים לתחומי ידע מגוונים, חלקם משיקים לעולם המידע והידע וחלקם פותחים נקודות מבט חדשות ורחבות יותר
  • ​סגל מגוון ומנוסה – מרצים ומרצות המגיעים מעולמות המידע, הספרנות, התרבות, הטכנולוגיה, הקהילה והניהול, ומביאים עמם שילוב של ידע אקדמי וניסיון מקצועי מהשטח

נושאי הלימוד 
  • מידע וידע: ערכים וחברה 
  • מידע וידע: למידה ואסטרטגיה
  • עקרונות רב-אוריינות בעידן הדיגיטלי 
  • אוצרות מידע וניהול אוספים פיזיים ודיגיטליים 
  • ארגון ותיאום פרויקטים מבוססי מידע, ידע ותרבות 
  • ניהול מוסדות תרבות, קהל וקהילה 
  • טכנולוגיות עכשוויות, בינה מלאכותית ואדם 
  • תוכן חזותי, נוכחות דיגיטלית ורשתות חברתיות
  • הספרייה המודרנית כמרחב קהילתי, חינוכי ותרבותי 
  • מפגשי העשרה בין-תחומיים
  • ​מיקוד ספרנות:
- תהליכי ספרייה: קיטלוג, מיון ומפתוח
- מקורות מידע ושירותים בספרייה העכשווית

קהל יעד
עובדי הוראה, עובדים בתחומי ארגון מידע וידע, מרצים, ספרנים ומידענים, הנדסאים, אנשי הייטק, אנשי מילה וספר, וכל אדם המעוניין להתמקצע ולקבל נקודת מבט רחבה על תחום ארגון המידע והידע והספרנות

תנאי קבלה
בעלי תואר ראשון מכל התחומים

חובות הסטודנטים
  • השתתפות במפגשי הקורסים המקוונים (זום), לרבות שלושה מפגשי העשרה
  • לימוד עצמי של תכנים א-סינכרוניים (אם יינתנו)
  • השתתפות בשני הסיורים
  • הגשת מטלות ועבודות בכל קורס
  • ​80% נוכחות בכל קורס

אירועים במהלך שנת הלימודים
סיורים: 29.12.26 – הספרייה הלאומית, ירושלים; 18.05.27 – ספריית שער ציון, בית אריאלה, תל אביב-יפו [יתכנו שינויים במועדים וביעדים]

על ראש התוכנית 
  • צח בן יוסף 
בעל תואר ראשון בתיאטרון ובתולדות האמנות, תואר שני בתולדות האמנות בהצטיינות יתרה ובניהול מידע וידע, וכעת דוקטורנט במחלקה לתרגום וחקר התרגום באוניברסיטת בר אילן. לצח ניסיון למעלה מעשור בתחום הספריות האקדמיות כספרן השאלה ושירותי קהל, ספרן פיתוח אוספים ושימורם וכיום, הוא משמש כספרן מידע והדרכה בספרייה המרכזית על שם סוראסקי באוניברסיטת תל אביב. משמש גם כמתרגם וכעורך אקדמי, מרצה לתרגום במכללות בעבר ובהווה, ומנהל התוכן והאתר של המרכז לשלום בין-דתי מיסודה ובראשותה של ד"ר דורית קדר.


גמול לעו"ה
מסלול אישי באחריות הסטודנט: על עובד ההוראה להגיש בקשה למפקח על הפיתוח המקצועי במחוז עבודתו 45 יום מראש ולצרף סילבוס מפורט שיכלול נושאים, תאריכים ושעות לימוד. כמו כן יש לצרף מכתב המתאר את החשיבות והתרומה של הקורס עבורו.
קישור לטופס
הנחיות בנושא קורסים המאושרים לעו"ה במסלול אישי - לחצו לצפייה​​.


*** פתיחת התוכנית מותנית במספר מינימום של נרשמים

ט.ל.ח​​​​​​​​​

  • אפרת אבני-מזא"ה
מנהלת תרבות ואשת חינוך בעלת ניסיון רב בניהול מוסדות תרבות, חינוך ואמנות ובהובלת צוותים ותהליכים ארגוניים מורכבים. בעלת תואר שני באוריינות חזותית ובוגרת לימודי אוצרות. מתמחה בפיתוח ובהטמעת תוכניות תרבות וחינוך, לצד יצירת שיתופי פעולה עם גופים ציבוריים, עסקיים וקהילתיים, תוך חיזוק הקשר בין מוסדות תרבות לקהילה ופיתוח יוזמות המנגישות תרבות איכותית, מגוונת ורלוונטית.

  • ד"ר עידו אהרון
מידען ומרצה בתחומי המידע והידע והספרנות. בעל תואר ראשון, שני ודוקטורט בגיאוגרפיה ותכנון ערים מאוניברסיטת בן גוריון בנגב. לאורך דרכו המקצועית מילא מגוון תפקידים באוניברסיטת תל אביב – ניהול ספריית גיאוגרפיה והובלת הדרכות ופרויקטים טכנולוגיים ובין-ספרייתיים שהוצגו בכנסים מקצועיים ברחבי העולם. שימש כספרן פיתוח אוספים וכיום ספרן מידע והדרכה בספרייה המרכזית על שם סוראסקי. מתמחה בניו מדיה, בתוכנות להפקת תכנים ויזואליים ובתכנון בוטים ויישומים לארגון מידע, הצגתו והנגשתו.

  • ד"ר קרן בוכבינדר
מרצה וחוקרת בעלת דוקטורט במדעי המידע מאוניברסיטת בר אילן. תחומי מומחיותה כוללים התנהגות מידע, השפעות חברתיות של אלגוריתמים ובינה מלאכותית וניתוח תהליכים חברתיים. גישתה האקדמית משלבת בין מדעי המידע לפסיכולוגיה חברתית בבחינת האופן שבו אלגוריתמים מעצבים התנהגות אנושית ויחסי כוח במרחב הדיגיטלי.

  • שלומית גולן
ספרנית ומידענית אקדמית מזה 13 שנים, המתמחה בשירותי מידע, הדרכה ופיתוח נוכחות דיגיטלית בספרייה למדעי החברה, לניהול ולחינוך על שם ברנרד מוס שבאוניברסיטת תל אביב. מלווה סטודנטים וחוקרים באיתור מקורות מידע ובהקניית מיומנויות חיפוש והערכת מידע, לצד הנגשת משאבים דיגיטליים ומודפסים ומובילה את ניהול אתרי הספרייה והרשתות החברתיות, כולל יצירת תוכן ממוקד, קידום שירותים והגעה אפקטיבית לקהלים מגוונים.

  • אבישי גרצ'וק
חוקר שיח ושפה בהקשרים חברתיים וטכנולוגיים. דוקטורנט במחלקה לתרגום וחקר התרגום באוניברסיטת בר אילן ומלמד במחלקה למדעי המידע וליישומי בינה מלאכותית ובמכינה שבאוניברסיטת בר אילן, מרצה לתרגום בתוכניות לתרגום. משמש כעוזר העורך של כתב העת של האגודה הישראלית לתקשורת, מסגרות מדיה. לצד העשייה המחקרית הוא גם מתרגם ספרות פעיל, וספרים בתרגומו ראו אור בהוצאות כגון,  עם עובד, כנרת-זמורה-דביר ועוד.

  • ד"ר מיכל מולכו
היסטוריונית וספרנית בעלת ניסיון רב במחקר היסטורי במסגרת אקדמית ובפרויקטים של מחקר בבריטניה, לצד ניסיון בעריכה, בהגהה, במיפתוח ובליווי פרסום של כתבי יד אקדמיים בישראל ובבריטניה. בעלת תואר ראשון בהיסטוריה, תואר שני בהיסטוריה עתיקה ובהיסטוריה יהודית ובעל תואר דוקטור בהיסטוריה עתיקה ובאגיפטולוגיה ותעודה באינפורמטיקה. במשך קרוב לעשור עבדה כספרנית בספריות אקדמיות באוניברסיטת אוקספורד, עם התמחות בקיטלוג, ברכש ובשירותי קוראים, וכיום עובדת במדור קיטלוג ומטא-דאטה בספרייה המרכזית על שם סוראסקי שבאוניברסיטת תל אביב.

  • חגית מיטרני
יועצת ארגונית ומומחית בהובלת תהליכי למידה ופיתוח ארגוני, בעלת למעלה מ-25 שנות ניסיון בהובלת תהליכי שינוי ומנהיגות בארגונים מורכבים ובין-לאומיים. בעלת תואר שני בהצטיינות בהתנהגות ופיתוח ארגוני מאוניברסיטת רייכמן, בוגרת לימודי תעודה בייעוץ ארגוני דיאלוגי באוניברסיטת בר אילן. לאורך הקריירה כיהנה בתפקידי ניהול בכירים במערכי משאבי אנוש ולמידה בחברות טכנולוגיה מובילות דוגמתAmdocs  ו-AppsFlyer. במסגרות אלו יזמה והובילה פרויקטים אסטרטגיים רחבי היקף לעיצוב תרבות למידה וממשקי עבודה אפקטיביים המותאמים ליעדים העסקיים ולצורך בפתרונות.

  • יעל שפירא
חוקרת תרבות עירונית, בעלת הסמכה באוצרות וניסיון מעשי במידענות, בניהול אוספים ובארכיונאות. בעלת תואר ראשון בתולדות האמנות ותואר שני במחקר התרבות מאוניברסיטת תל אביב. כיום דוקטורנטית במחלקה ללימודי תרבות באוניברסיטת חיפה. מחקרה עוסק בדימויים חזותיים באמנות אורבנית וביחסים בין סמל, מרחב והקשר תרבותי-חברתי. לצד פעילותה האקדמית, שפירא עוסקת במחקר יישומי ובעבודה מידענית עבור רשויות מקומיות, ארגונים וגופים ציבוריים, ביניהם מספר פרויקטים משמעותיים עבור עיריית תל אביב-יפו.

  • עופר סלע
ספרן ומידען מורשה בעל 19 שנות ניסיון בניהול ספריות ציבוריות, בעיקר כמנהל הספרייה הציבורית על שם עמוס עוז שבערד, שבתקופתו זכתה בפרס הספרייה המצטיינת על שם ק.י. גולן. בוגר תואר ראשון בספרות ובפילוסופיה. כותב, מחזאי ומנחה סדנאות ומרצה בתחומי הספרנות, הניהול, התיאטרון והספרות, ומשלב בעבודתו אהבה לספרים, ליצירתיות ולעבודה עם אנשים. לאורך השנים פיתח והוביל מגוון יוזמות קהילתיות, תרבותיות, חינוכיות וטכנולוגיות.
Footer Mobile