18:30-20:00
לומדים, משתפים ובונים שינוי חינוכי יחד
מעגלי שיח ופעולה לבחירה:
חינוך לקיימות - איך מצליחים במשימה הכי חשובה בדור שלנו - כיצד ניתן להכניס את הנושא למערכת החינוך ומה עלינו לעשות כדי שזה יקרה?
ד"ר אברהם פרנק - איש חינוך, מייסד ארגון מנהלי בתי הספר 'אומץ', פעיל בנושא חינוך וקיימות
אם אין לעולם עתיד – למה לי להיות תלמיד?
שותפות הורים ומורים – מה שכואב באמת - מה הסיבות לכך שהקשר בין הורים למורים כל כך שבור? למה חשוב לרפא את הקשר בין הורים למורים וכיצד ניתן לקדם ריפוי של הקשר הזה באופן מוסדר?זהר דבש - מייסדת מיזם "מורות דרך" תנועה לחיזוק מעמד המורות והמורים בישראל. מקדמת יזמות חינוכית וחברתית בקרב מורים.
לדף הפייסבוק של מורות דרךלחן ויילר - יזמית חינוכית ומלווה תהליכים חינוכיים עם הורים וצוותי הוראה.
"סדום והמורה" - הפער בין המציאות החינוכית בשטח לבין המציאות אליה שואפים אנשי ונשות חינוך הוא תהומי! פער זה גורם לנטישה חסרת תקדים במערכת החינוך ולתת רישום במכללות להוראה.
שיח פתוח וחופשי, גלוי ומעמיק על פער זה ועל האפשרויות להתגבר עליו.
סמדר מורס - מנהלת בית ספר נופים, ת"א. מלווה מנהלים חדשים במערכת החינוך, פעילה בתחום החינוך ועוסקת במצבה של מערכת החינוך וקידומה.
לדף הפייסבוק של סמדר מורס
חינוך מבוסס בחירה - מה מעלה מוטיבציה פנימית לפעולה בקרב תלמידים ובני נוער? אילו תשתיות ארגוניות זקוק בית ספר כדי ליצור שינוי פדגוגי וחברתי עמוק מבוסס בחירה חופשית?
תומר אושרי -
מייסד עמותת מב"ע (מרחבים בניהול עצמי) המלווה בתי ספר בפיתוח לומד עצמאי במרחבי החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי
מיכל זק -
מובילת מודל 40-40-20 בית הספר ההוליסטי בבתי ספר ברחבי הארץ, מחזיקת תיק החינוך לשעבר במועצת קדימה-צורן
עושות ועושים שוויון - איך נקדם אג'נדה של צדק ושוויון הזדמנויות בכיתה ובבית הספר
מהי פדגוגיה של צדק? איך מתרגמות.ים אותה לפעולות ממשיות בכיתה? איך יוצרות.ים מרחב בטוח שבו כלל התלמידים והתלמידות מרגישים שייכות, בעיקר אם הגיעו מקבוצה מוחלשת בחברה הישראלית? איפה אנחנו כמובילי ומובילות שינוי חינוכי, על שלל הזהויות שלנו, בתוך כל הסיפור הזה?
סלי ארקדש יחזקאל - שותפה בצוות פיתוח תכנים וחומרי לימוד בעמותת קדמה. פעילה חברתית ושחקנית אקטיביסטית באנסמבל "הפרחות" ביפו.
אלן לב-שלם - מנחת קבוצות, עוסקת בכתיבה ופיתוח תכנים של שוויון וצדק חברתי בעמותת קדמה, סגל אקדמי בתכנית חותם להכשרת מורות.ים
לאתר עמותת קדמה
שיתוף פעולה חינוכי - יישובי - כיצד בונים רשת של שיתופי פעולה במטרה לראות את הילד.ה בראיה הוליסטית, "לפרוץ" את גבולות הגן ובית הספר ולהרחיב הזדמנויות התפתחות לתלמידי.ות הישוב ואנשי ונשות החינוך הפועלים בו, מהחינוך הפורמלי והבלתי פורמלי.
טלי רביב קרויטרו - מנהלת מחלקת חינוך במועצה המקומית קרית טבעון. בעבר מנהלת בית ספר לחינוך מיוחד, מרצה במכללות לחינוך ומנהלת תוכנית הכשרה מעשית בחוג ללקויות למידה באוניברסיטת חיפה.
איך שינוי נולד - תחום החינוך לגיל הרך בישראל עובר מהפכה. איך בונים אקו-סיסטם של שותפים כדי לייצר שינוי בתחום הכי חשוב לעתיד של ילדינו? איך יוצרים מעטפת עבור יזמים ויזמיות בגיל רך?
עינב סוויסה - מנהלת מחלקת הגיל הרך בעיריית נוף גליל
ד"ר אורית דרור - מנהלת המכון הישראלי לחינוך בגיל הרך, מכללת אורנים
לאתר המכון הישראלי לחינוך בגיל הרך
מאחריות אישית לחוסן חברתי - כיצד הופכים את מערכת החינוך לכזו שמחזקת את החוסן והיכולות המנטליות של ילדים ובני-נוער, ומגבירה את הרצון והיכולת שלהם לקחת אחריות כוללת על עצמם ועל החברה.
ניר גולן - מנהל תכנית שיתופי הפעולה של תנועת חמש אצבעות. חמש אצבעות חרטה על דגלה ליצור שינוי תרבותי וחברתי בישראל באמצעות אימון גופני.
לאתר תנועת חמש אצבעות
פשוט לצאת החוצה - אם אתם רוצים להוביל שינוי שיוציא תלמידים מחוץ לארבע הקירות, אם אתן בעניין של להוריד לקרקע יוזמות חינוכיות שעוסקות בחינוך חוץ ותוהות איך מתחילים - נעשה את זה ביחד!
מיכל שדה ואיילת סלעי - מומחיות בחינוך חוץ, מלוות ומכשירות צוותים חינוכים יוצרות מוצרים שמאפשרים לכל איש ואשת חינוך לצאת החוצה לזמן משמעותי בחוץ.
לאתר 'פשוט לצאת החוצה'
איך באמת מחנכים לשלום? כיצד מובילים שינוי חינוכי אפקטיבי המקדם שלום ודמוקרטיה.
ד"ר מולי פלג - עומד בראש בית הספר הבינלאומי באורנים. בין השאר מקדם בית הספר פעילויות למען חברה משותפת, הכרה והכלת האחר ודיאלוג בין תרבותי ובין דתי.
לאתר בית הספר הבינלאומי במכללת אורנים
הכיתה כקהילה שיתופית - כיתה היא מסגרת אידיאלית לכאורה ליצירת קהילה- מה החסמים המונעים ממנה להיות כזו? מה נדרש כדי לבנות שותפות אמת בין המורים ההורים והילדים וכיצד יוצאים לדרך?
ליאת אשכנזי - עובדת סוציאלית ויועצת ארגונית, מנהלת את הפרויקט החברתי "מעגלים בקהילה"
שלמה מנדלוביץ - יזם חברתי, הפועל לקידום ערך האחווה במסגרת "חברותא קרן יוזמות״ יוזמת פרויקטים קהילתיים חדשניים המבוססים על ערך האחווה.
לדף הפייסבוק של חברותא קרן יוזמות
איך מזיזים מערכת גדולה מבפנים - איך סטודנטים לחינוך לוקחים אחריות על הלמידה וההכשרה שלהם כמורים לעתיד?
עדי לוי - סטודנט שנה ג' בתכנית רג"ב (ראש גדול בהוראה) במכללת אורנים, עוסק בחינוך בלתי-פורמאלי
ד"ר הדס ברודי-שרודר - מנהלת תכנית רג"ב (ראש גדול בהוראה) במכללת אורנים.
לאתר תכנית רג"ב
בואו לבנות יחד אג'נדה חדשה ליזמות חינוכית - איך מצמיחים יזמות חינוכית מקיימת במובנה העמוק?
מה להאטה וליזמות חינוכית? איך נראית יזמות מבוססת התבוננות? בואו לשמוע מהניסיון שלנו ולספר על שלכם, יחד נפתח משהו חדש!
מיטל זיידל - ראש תחום גיל הרך, מפתחת חממת יזמות מקיימת חלוצית - הקרן לעידוד יוזמות חינוכיות.
לאתר הקרן לעידוד יוזמות חינוכיות
גיוס שותפים כמנוע לשינוי חינוכי - איך אנחנו בונים סביבה תומכת ומגייסים שותפויות שיתמכו בשינוי שאנו מובילים ומובילות?
מיכל מדמון - מייסדת קהילת חינוך 2030 למערכת חינוך אפקטיבית יותר
20:00 - והלאה
מרחב לפיתוח יוזמות חינוכיות
אתם חושבים איך מוציאים את הרעיונות לפועל, אנחנו מביאים את הפיצות!המפגש יתקיים כחלק מאירועי שנת ה-70 לאורנים בהשתתפות נשיא המכללה פרופ' עמית שכטר
ביום רביעי 6.4.22 החל מהשעה 17:30 באמפיתאטרון מכללת אורנים, קרית טבעון.
ההשתתפות פתוחה ללא תשלום אך נדרשת הרשמה מראש!
לפרטים נוספים:
kama-oranim@oranim.ac.il