Contact Form

סגל אקדמי

Gordon Ginzburg  
Dr. Janina Kahn-Horwitz


Dr. Janina Kahn-Horwitz, is a senior lecturer at Oranim College of Education. She is chair of the Department of English Language and Literature.  She teaches in the undergraduate English Language and Literature Department as well as the graduate M.Ed. Language Learning program. Her research interests include individual differences in language learning and English as a foreign language reading and spelling development. She has a B.A. from the University of the Witwatersrand, South Africa and an M.A. and Ph.D. from the University of Haifa. Janina has always been involved in education, both informal and formal. She sees educators as agents of change, making a significant impact on society through self-example and mentoring.

 אור פני  
Professor Rachel Tzvia Back


Professor Rachel Tzvia Back completed her doctoral studies at the Hebrew University in Jerusalem, specializing in poetry and American literature. Head of the literature track in the BA studies and Head of the Graduate English Track, Back has been on faculty at Oranim College since 2000. Her courses in the M.Ed. program include: Poetry in the EFL Classroom,  African-American Literature, The Development of the English Language and Rhetorical Principles.

Prof. Back lectures widely in the US, primarily on poetry as a tool for social action and on translation strategies. Back is a published English-language poet (her collections include Azimuth, On Ruins & Return, A Messenger Comes and What Use is Poetry, the Poet is Asking), and an award-winning translator of Hebrew poetry into English.


Dr Nikki Aharonian  
Dr Nikki Aharonian


I have been a teacher for 30 years, working in elementary schools as a homeroom teacher, an L1 Hebrew teacher, and an English teacher. I was vice-principal for over ten years and Head of Pedagogy at the school. For over 20 years, I have coached teachers in schools and taught in-service courses.

At Oranim I lead the one-year retraining program for English teaching and have taught: “Elementary Didactics for the Pre-Foundation and Foundation Levels”, “Technology Enhanced Language Learning”, and “Dialogue and Thought in Education”, a course which focuses on narrative writing.

In the Faculty of Education, I teach courses on L1 language and literacy at the elementary level and I accompany students in their practicum as a pedagogical advisor.

I believe that learning, at all levels should be an engaging, active and creative process which invites learners into significant dialogue with the course content, other students and the lecturer.

My PhD deals with the professional learning of Israeli teachers and the role of writing in that learning. My research interests include teacher learning, writing, writing pedagogy, literacy, dialogic education and qualitative inquiry,

Gordon Ginzburg  
Dr Etti Gordon Ginzburg


Lecturer
The Department of English Language and Literature

I received my Ph.D. in English literature from Bar-Ilan University in 2014. My research interests include children and childhood in literature; children’s literature; childhood studies; nineteenth-century American women writers; nonsense poetry; theories of genre, canonicity and gender in literature. In addition, I teach and write about humanistic practices in education.

Emil Haloun  
Dr. Judith Yoel


Judith Yoel is a linguist, a sociolinguist, and a teacher trainer. At Oranim College of Education, she teaches courses mainly in linguistics, academic writing and EFL (English as a Foreign Language). Her areas of research include language and material culture, linguistic landscapes, signed languages, heritage languages, English as a globalized language and academic writing.

סוזו יופה  
ד"ר סוזן יופה


בעלת תואר שלישי ממחלקת בלשנות באוניברסיטת בר אילן, ותואר שני בהוראת אנגלית (TESOL). מלמדת בחוג לאנגלית בתואר הראשון ובתואר השני במכללה האקדמית אורנים, ובמכללה האקדמית שאנן, ובמכללה האקדמית תלפיות. הרצאותיה כוללות מגוון נושאים הנוגעים לבלשנות וחינוך, וביניהם: רב לשוניות ורב תרבותיות, שיטות פדגוגיות שונות בלמידת שפה זרה, חומרי למידה ותוכניות לימודים. עשתה מחקר על פיתוח דו לשוניות בילדים בגיל הרך במעבדת דו לשוניות בבר אילן, ומשרתת כמפקחת לעדובות גמר (חוץ) למשרד החינוך. עבדה שנים רבות כעורכת מאמרים אקדמיים.

Emil Haloun  
Emil Haloun


I have joined the department of English literature at the Oranim Academic College in 2019 and I am very pleased to be part of this mosaic in Galilee which gathers the beautiful diversity of this land. In that spirit, my current research, which focuses on eighteenth and nineteenth-century British and American Poetry, Postmodern Theory and Theology, strives to generate novel theories in literary criticism. It is my aim to explore how the reading and teaching of literature at the academy may bring people together interlacing, , thereby, our professional  vocation with the humane-- and humanitarian-- aspect in this ever-changing yet, unfortunately,  segregated world

 Sharon Fayerberger  
Sharon Fayerberger


I teach a course in English Language Didactics - Junior High and High school for the Academic Retraining program.  I am also a full time English teacher and Educator and have been teaching for the past 28 years.  My field of expertise is vocabulary acquisition in second language learning.  I was involved in creating Band III (A list of lexical items  currently taught at high schools around Israel).  In addition, I am an oriental dance instructor which I incorporate into my teaching from time to time as I am a firm believer that movement helps the learning process and that having a bit of fun in the classroom generates positivity.  I also practice mindfulness every day.

.

דר סילעית רון  
ד"ר סלעית רון


חלום חיי היה להיות גנטיקאית, כשסיימתי את התואר השני בגנטיקה של האדם בפקולטה לרפואה בהדסה עין כרם, התחלתי ללמד (די במקרה) בבית הספר הניסויי בירושלים ונשבתי בקסם.
אחת ההנאות הגדולות שלי היא ללמד! כמורה למדעים, חיפשתי מענה במחקר לסוגיות שהעסיקו אותי בכיתה. כך בחרתי לערוך דוקטורט בתחום הוראת המדעים. השלמתי דוקטורט בטכניון שעסק בלמידה בקבוצות קטנות של תחום האבולוציה בתיכון.
בהמשך, חקרתי בפוסט דוקטורט חשיבה ביקורתית אצל תלמידים (בחיפה) וסטודנטים (באורנים). במהלך חיי המקצועיים, לימדתי והדרכתי מורים בבתי ספר יסודיים ועל יסודיים, הקמתי וניהלתי את תחום החינוך ברמת הנדיב שעסק בחינוך אקולוגי במשך יותר מעשור וניהלתי את תחום המתמטיקה והמדעים בחותם במשך חמש שנים. בחותם הכרתי לעומק את הפריפריה החברתית גאוגרפית בישראל ואת החשיבות הגדולה של החינוך כמשנה מציאות חברתית.
אני מאמינה בלמידה מתמדת ובהתנסויות מרחיבות אופקים, זכיתי להיות עמיתה בבית ספר מנדל למנהיגות חינוכית בירושלים במשך שנתיים ואני ממשיכה ללמוד בתוכנית השונות באמצעות יחידת הבוגרים.
אני רואה חשיבות גדולה בקשר עם העולם היהודי בתפוצות, לכן יצאתי לשליחות קהילתית מטעם הסוכנות היהודית לשלוש שנים. במהלכן ניהלתי את מרכז תכניות ישראל בקהילה היהודית בצפון ניו ג'רסי.
כיום אני ראשת התכנית להוראה ביסודי באורנים- כאן התחלתי את דרכי כמורה. בחינוך היסודי, יש עדיין את החופש לחלום ולהגשים חלומות עם התלמידות והתלמידים, לעצב עתיד טוב יותר לכולנו.


ספרים האחרונים

הפקה של הסדרה - חוקרים צעירים ברמת הנדיב
עריכת הספר - פארק טבע רמת הנדיב לקט מאמרים באקולוגיה מעשית
עריכת הספר - מעבדת שדה לחקר המגוון הביולוגי
עריכת הספר - הדברים הנסתרים מהעין
עריכת הספר - שיטות לחקר אקולוגי בשדה
 Leah Doryoseph  
Leah Doryoseph


Leah Doryoseph is a lecturer at Oranim College, teacher trainer for the Israeli Ministry of Education and a high school teacher of English and computer programming.  Before moving to Israel with her family, Leah had been a software engineer in the United States. Her passion for literature and technology make an ideal combination for training teachers to work in the 21st century.

נעה בר חושן  
ד"ר נעה בר חושן


מלמדת בתכנית החד שנתית להסבת אקדמאים להוראת אנגלית. מתמקדת בנושא ההכלה על רבדיו השונים – תפקיד המורה המחנך, מאפייני התלמידים, ניהול הכתה ותפיסה חינוכית בית ספרית. שותפה לקבוצת מחקר בנושא הלהט"ב בקיבוצים, במסגרת יד טבנקין.

Footer Mobile