​

​בעידן הגלובאלי מגוון התרבויות בעולם ובמדינת ישראל הוא בעת ובעונה אחת משאב ואתגר מתוך כך, בולט הצורך לטפח אנשי חינוך בעלי הבנה ורגישות רב-תרבותית  אשר מסוגלים לפעול במרחבים חינוכיים – טיפוליים למרות ההטרוגניות ומתוך מיקוד בצרכי הילד/ מתבגר / תלמיד,  משפחתו  וקהילתו.
מטרת העל של התערוכה היא לקשר בין מחשבה אנתרופולוגית תאורטית לבין התערבות יצירתית במרחבים חינוכיים שונים, לשם טיפוח מערכות קשרים חברתיות רגישות תרבותית.

בתערוכה נשתף בתיאור ובשיח בתהליכי הלמידה המביאים לידי ביטוי הבניית הקשר שבין התאוריה  למעשה. הקורס עבר התאמות להוראה משותפת מרחוק והתערוכה מביאה לידי ביטוי את המאמץ המשותף של כל אחד ואחת מכם להיתרם לנושאו לנוכח תקופה חדשה ומשונה כאשר התרבות והחברה משתנות ללא הכר.

מטרת מפגש התערוכה
שיתוף בתהליכי הלמידה והחשיבה במהלך תכנון הכלי הטיפולי בראי הגישה האנתרופולוגית חידוד השיח על מקומה של האנתרופולוגיה בשדה החינוך לתלמידים בסיכון חידוד השיח על גופים תאורטיים שונים העוסקים בנושא חינוך לרב – תרבותיות זיהוי מאפיינים למורה הרגיש תרבותית.

תכנית הכנס

---

דברי פתיחה- 12:05-12:00
פתיחה חגיגית של ליאת פיטוסי וד״ר לורה סיגד ראשת התוכנית

---

בהתאם למטרות ולנושאים שבחרתם להרחיב בהם נקבעו ארבעה מוקדי תערוכה:

דברי סיכום- 13:30-13:20
נועה מוצרי , ד״ר לורה סיגד , ד״ר רחל רביד

לחצו לצפייה בסיכום הכנס​​​​​​​​​

---