ראש תכנית ומרכז ההתמחות בהוראת ערבית:
מרכזת ההתמחות בהוראת אנגלית :
כיום נלמדות אנגלית וערבית כשפות נוספות כמקצועות חובה בבתי-הספר במערכת החינוך העברית בישראל, ואילו במערכת החינוך הערבית, אנגלית ועברית הן השפות הנוספות.
בבית הספר הערבי נלמדת הערבית הכתובה החל מכתה א'.
המייחד את הנדרש בלימוד שפות הוא כמובן תחום מיומנויות השפה: על התלמיד ללמוד לתקשר ולתפקד בשפה אחרת. אך מתוך היכרות עם המציאות החינוכית בבתי-הספר, אנו למדים שתלמידים רבים במערכת החינוך מתקשים לתקשר כראוי בשפה הנלמדת בבית הספר.
אחד הגורמים העשויים לשפר את ההישגים הוא הכשרת אנשי מקצוע מומחים שיהיו מסוגלים הן ללמד בעצמם בהצלחה בשטח, והן לפעול במסגרות רחבות יותר: להנחות מורים ופרחי הוראה להוראת שפות, לפתח תכניות לימוד וחומרי לימוד, ליזום ולשפר תכניות הכשרה והדרכה.
התכנית מיועדת למורים בעלי תואר ראשון בשפה האנגלית או בשפה הערבית, המלמדים אנגלית או ערבית, בבית-הספר היסודי ובבית-הספר העל-יסודי. בתוכנית הזדמנות ללמוד ממומחים בעלי שם עולמי בתחום ולפתח את החשיבה המקצועית דרך דיונים ביקורתיים ורפלקציה אישית. מטרתה של התכנית להקנות ידע תיאורטי ומעשי בנושאים הקשורים ללמידה ולהוראת שפות בבית-הספר, כגון: שפה ותרבות, רכישת שפה, סוגיות במתודולוגיה, עיצוב תכנית לימוד ועוד. התכנית מכוונת לפיתוח מומחים להוראת שפות אשר ימשיכו את מסלולם הפרופסיונאלי כמורים, כרכזי מקצוע, כמפקחים, כמעצבי תכניות לימודים או כמדריכי מורים.
התמחויות