טופס נייח

הסגל האקדמי

מיכל דולב כהן  
פרופ​' מיכל דולב-כהן

ראשת התכנית ייעוץ חינוכי​

מרצה וחוקרת בתחום הפסיכולוגיה של האינטרנט, מנהלת המרכז ללמידה וחקר פגיעות במרחב המקוון בתוכנית לייעוץ חינוכי. מדריכה ומנחה ילדים, נוער, צוותי חינוך והורים בהתנהלות מושכלת במרחב המקוון, בנושאים של בריונות ופגיעות ברשת ובתקשורת מיטבית ואחראית באמצעים דיגיטליים.
חוקרת היבטים שונים של השפעת המרחב המקוון על ילדים ונוער בבית ובמסגרות החינוכיות. תחומי המחקר העיקריים שלה כוללים: סקסטינג ומיניות במרחב המקוון, פגיעה מינית מבוססת תמונה, פגיעה מבוססת טכנולוגיה, תקשורת במרחב המקוון ועוד.


פרופ' מיכל דולב-כהן ערכה מחקר על תכנים שעולים מסרטונים שמוגדרים כחינוך מיני ברשת הטיקטוק​ - לחצו לצפייה​

אנחנו שמחים להזמין אתכם להירשם ללימודי התואר השני במכללת אורנים

​בברכה
צמרת ריקון  
פרופ​​' צמרת ריקון

דיקנית הפקולטה ללימודים מתקדמים

פרופ' צמרת ריקון היא דיקנית הפקולטה ללימודים מתקדמים וחברת סגל בתוכנית לייעוץ חינוכי. היא מנחה עבודות גמר ותזה. מחקריה עוסקים בחוסן נפשי ומשפחתי, בתפקוד הורי במצבי לחץ ומשבר, ביחסי הורים, ילדים ומערכות חינוך, ובאופן שבו מערכות בינה מלאכותית מגיבות למצבי סיכון ומצוקה בקרב מתבגרים. במסגרת הוראתה היא מתמקדת בקשר שבין הורים למערכת החינוך, בתהליכים רגשיים ומשפחתיים ובהכשרת יועצות ויועצים חינוכיים לחשיבה מחקרית ולפעולה מקצועית רגישה ומבוססת ידע.

תואר בחינוך - תואר ראשון בחינוך  
ד"ר יערה הרמלין פיין ​

דיקנית הפקולטה לחינוך

ד"ר יערה הרמלין פיין הינה בוגרת תואר ראשון בחינוך מיוחד ופסיכולוגיה ותואר שני בייעוץ חינוכי מאוניברסיטת תל-אביב, ותואר שלישי בייעוץ והתפתחות האדם מאוניברסיטת חיפה. ד"ר הרמלין פיין היתה מדריכה פדגוגית ומרצה בחוג לחינוך מיוחד במכללה האקדמית לחינוך אורנים החל משנת 2007. בשנים 2019-2024 כיהנה בתפקיד ראש החוג לחינוך מיוחד, ובשנת 2024 נכנסה לתפקיד דיקנית הפקולטה לחינוך.
בשנים 2021-2023 ריכזה את הפורום לראשי חוגים לחינוך מיוחד במסגרת מכון מופ"ת, והיא בוגרת מחזור ד' של תוכנית "אלומות" של מכון מופ"ת ועתודות לישראל.
תחומי ההוראה והמחקר שלה עוסקים ביחסי הורים ומחנכים ובהכשרת מורים. ​​​​
שחר דותן -לימודי חינוך  
ד"ר שחר דותן

מרצה 

מרצה בתוכנית לייעוץ חינוכי ובעלת תואר שני ודוקטורט בלקויות למידה מאוניברסיטת חיפה. במסגרת הדוקטורט חקרה מודל התפתחותי לקריאה דיגיטלית בקרב ילדים צעירים, תוך התמקדות באינטראקציות בין הקורא, המטלה, הטקסט, המורה וההקשר בסביבה הדיגיטלית. מחקריה עוסקים גם בהיבטים רגשיים של קריאה, כולל חרדת קריאה ותפיסה עצמית של קוראים צעירים.
מלמדת ומייעצת בתחומי שיטות מחקר וסטטיסטיקה, וכן משמשת כמפתחת פדגוגית של תוכניות התערבות מבוססות מחקר, המיועדות לקידום מיומנויות קריאה והעצמה רגשית של תלמידים מתקשים. בנוסף, מרצה בהשתלמויות מורים על יישום שיטות הוראה חדשניות ומבוססות מחקר.

ד"ר שחר דותן חקרה את השפעת הקריאה ממסך לעומת נייר על הבנת הנקרא של תלמידים צעירים בכיתות ב' וג'​ - לחצו לצפייה​
תואר שני בייעוץ חינוכי  
ד"ר אימאן אבו-חנא נחאס


ד"ר אימאן אבו-חנא נחאס, מרצה בכירה, בעלת ניסיון עשיר בייעוץ חינוכי בבתי ספר יסודיים ותיכוניים. השלימה את לימודי התואר הראשון והשני בייעוץ חינוכי באוניברסיטת חיפה, ואת התואר השלישי באוניברסיטת תל אביב. מחקריה מתמקדים בממשק שבין ייעוץ חינוכי, למידה חברתית-רגשית וחינוך לרב-תרבותיות. בשנים האחרונות מחקריה מתמקדים בהיבטים רגשיים-חברתיים בחברה הערבית בישראל, במגוון הקשרים חינוכיים: בחינת השימוש בסימולציות לפיתוח מיומנויות חברתיות-רגשיות בקרב מורים ערבים, חקר תפיסותיהם של יועצים חינוכיים את תפקידם בהטמעת למידה חברתית-רגשית בבתי הספר, בדיקת התמודדותן של יועצות חינוכיות ערביות במצבי חירום ומלחמה, וחקר חוויות השייכות והרגישות לדחייה בקרב סטודנטים ערבים במוסדות להשכלה גבוהה בישראל.
ד"ר אבו-חנא נחאס מנחה סטודנטים בכתיבת עבודות גמר ותזה בנושאים הקשורים לייעוץ חינוכי, למידה חברתית-רגשית, והתמודדות עם אתגרים בחברה רב-תרבותית.

ד"ר דפנה צין  
ד"ר דפנה צין


ד"ר דפנה צין היא בעלת תואר דוקטור בקרימינולוגיה מאוניברסיטת בר אילן ותואר שני בייעוץ חינוכי מאוניברסיטת חיפה. היא מרצה בפקולטה ללימודים מתקדמים  בתוכנית לייעוץ חינוכי ובתוכנית לחינוך והוראה לתלמידים בסיכון ובהדרה. במסגרת התוכנית לייעוץ חינוכי היא מרכזת את קורסי הפרקטיקום ומלמדת קורסים העוסקים במניעת פגיעה והתעללות בילדים ובפרקטיקום בייעוץ חינוכי.
במשך שמונה עשרה השנים האחרונות משמשת ד"ר צין כמדריכה ארצית וכרכזת מחוז חיפה ביחידה למיניות ומניעת פגיעה בילדים ובבני נוער בשירות הפסיכולוגי ייעוצי (שפ"י) במשרד החינוך. כיום היא נמנית עם צוות ההנהלה של היחידה, ומובילה את ההכשרה המקצועית של מדריכות ומדריכי היחידה, המלווים מסגרות חינוכיות בהתמודדות עם מקרים של פגיעה מינית בילדים והתנהגויות מיניות לא מותאמות בקרב ילדים ובני נוער. בנוסף, היא שותפה לפיתוח ולהטמעת המדיניות הארצית בתחום, ולפיתוח תוכניות לימודים, מערכי שיעור והכשרות מקצועיות לצוותי חינוך.
תחומי המחקר של ד"ר צין מתמקדים בפגיעה מינית בילדים ובין ילדים, בתפקידם של העומדים מן הצד (Bystanders)  כ"שומרי סף", ובהתמודדותה של מערכת החינוך עם סוגיות של מניעה, זיהוי ומתן מענה. מחקריה עוסקים גם בחוויית ההתמודדות של יועצות ויועצים חינוכיים בחברה היהודית והערבית בעקבות חשיפה למקרים של התעללות מינית בילדים.

לחצו לצפייה​

ספא' גנאדרי נסר  
ד"ר כמיליה אבר​אהים-דויירי


בעלת תואר שני בייעוץ חינוכי, תואר שני במגדר, ותואר שלישי במגדר מאוניברסיטת בר אילן.
מרצה בתואר השני בתוכנית לייעוץ חינוכ, ורכזת על תחום הפרקטיקום בתוכנית. מלמדת קורסים העוסקים במגדר, זהות ותרבות.
ממלא תפקיד יועצת בכירה לבתי ספר ערביים ברשת נעמת. מעבירה השתלמויות ליועצים ולמורים בנושאים ייעוציים בהקשר רגישות תרבותית. מחקריה מתמקדים במצבי לחץ, התמודדות, ובנושא אתיקה ורגישות תרבותית בעבודת יועצים חינוכיים.

ד"ר כמיליה איברהים-דווירי ערכה מחקר על יעילות הפסיכותרפיה האדלריאנית, ובפרט על השימוש בזיכרונות מוקדמים, בטיפול בהתקפי פאניקה​ - לחצו לצפייה


  • ד"ר יסמין יחיא
  • ד"ר אלה שראל-מחלב
  • פרופ' יהודה בר-שלום
  • ​אורלי שליפקוביץ

Footer Mobile